โ† Back to Blog

5 Cara Seronok Menjalankan Cabutan Bilik Darjah dengan Roda Putaran

RRandomWheelGame Teamยทยท2 min read

5 Cara Seronok Menjalankan Cabutan Bilik Darjah dengan Roda Putaran

Guru menggunakan roda putaran atas sebab yang sama seperti rancangan permainan: keputusan rawak yang kelihatan membuatkan seluruh bilik terus memerhatikan. Berikut ialah lima format yang berkesan dalam bilik darjah sebenar, daripada cabutan ganjaran selama lima minit hingga aktiviti kelas penuh.

1. Cabutan ganjaran mingguan

Tulis nama setiap pelajar pada satu sektor, atau tambah nama pelajar yang menyiapkan kerja mereka. Putar sekali pada hujung minggu. Hadiah itu boleh jadi kecil โ€” pas tanpa kerja rumah, pilihan pertama di perpustakaan, atau memilih permainan kelas yang seterusnya.

Kerana roda berada di skrin dan bukan tersembunyi, tiada siapa berhujah tentang keadilannya.

2. Cabutan mata bonus

Edarkan tiket kertas sepanjang minggu untuk jawapan yang baik dan tingkah laku yang membantu. Pada masa semakan, tambah satu sektor untuk setiap tiket dan putar untuk mata bonus. Pelajar yang memperoleh lima tiket sememangnya mempunyai peluang lima kali ganda, dan roda menunjukkan itu dengan jelas.

3. Roulette topik

Daripada membiarkan kelas memilih topik semakan yang paling mudah, senaraikan kesemuanya dan putar. Ini memastikan semua orang bersedia untuk setiap unit, dan menghapuskan rundingan yang biasanya memakan lima minit pertama pelajaran.

4. Penugasan pasukan dan pasangan

Projek berkumpulan berjalan lebih baik apabila kumpulan tidak dipilih berdasarkan populariti. Tambah senarai kelas, putar, ambil empat nama pertama, dan ulangi. Hasilnya rawak, kelihatan, dan mustahil untuk dilobi.

Jika anda mahu mengekalkan kelas bersama-sama dan bukannya memisahkan mereka, gunakan roda dengan pilihan aktiviti kelas sebaliknya โ€” mekanisme yang sama, matlamat yang lebih mesra.

5. Roda hadiah misteri

Senaraikan enam hingga lapan hadiah berkos rendah dan biarkan pemenang berputar untuk ganjaran mereka sendiri. Ini berfungsi dengan baik untuk cabaran membaca dan sambutan akhir penggal, kerana putaran kedua memberi seluruh kelas satu sebab untuk terus memerhatikan.

Tip persediaan yang memberi perbezaan

  • Pastikan label ringkas. Satu nama, bukan "pelajar yang duduk di tepi tingkap berbaju biru".
  • Lebih selamat jika tahap diumumkan. Umumkan kumpulan hadiah sebelum putaran pertama supaya hasil terasa sah.
  • Simpan roda anda. Guna semula roda yang sama setiap minggu dan bukannya membina semula senarai setiap kali โ€” roda yang disimpan menjadikan persediaan lima minit menjadi satu klik.
  • Periksa tema warna. Selang-selikan warna sektor supaya nama yang bersebelahan tidak kabur bersama pada projektor.

Nota tentang rentak

Roda ialah bahagian terpantas aktiviti โ€” putaran mengambil beberapa saat. Jika anda mahukan ketegangan, perlankan tempoh putaran dalam tetapan. Jika anda kekurangan masa, kekalkan ia laju dan teruskan.

Cuba dalam pelajaran seterusnya: buka roda, tampal senarai kelas anda, dan putar sekali. Kebanyakan guru terus menggunakannya selepas minggu pertama.

GuruBilik Darjah